طرح درس : بخوانیم
پایه : چهارم ابتدایی
نام درس : ابوعلی سینا
روش تدریس : تلفیقی از روشهای تدریس مشارکتی
مدت : 45 دقیقه
1: آشنایی با یکی از مشاهیر علمی ایران
2:ایجاد نگرش و علاقه نسبت به دانش و دانشمند
1: توانایی تشخیص کلمات هم آوا
2: بکار گیری کلمات متشابه
3: بکار گیری کلمات شکسته در شعر
4: تشخیص کلمات متشابه
5: روان خوانی درس
طرح درس : تعلیمات اجتماعی
پایه : چهارم ابتدایی
نام درس : محیط زندگی ما
روش تدریس : پرسشنامه
مدل کلاس: دایره ای
محیط زندگی ما
1. شناخت درباره ی محیط زندگی خود
2. آشنایی با زندگی شهری و روستایی
1- یکی از راه های شناخت محیط زندگی را بیان کند؟
2- محیط زندگی خود را تفسیر کنید.
3- در مورد نحوه زندگی شهری و روستائی توضیح دهید؟
4- به شناخت محیط زندگی خود علاقه نشان دهید.
1- دانش جغرافیا چه کمکی به ما می کند؟
2- فاصله ی مدرسه ی شما تا خانه چقدر است؟
3- شغل روستائیان چیست؟
طرح درس : تعلیمات اجتماعی
پایه : چهارم ابتدایی
نام درس : آشنایی با وسایل یادگیری جغرافیا
روش تدریس : مکاشفه ای
آشنایی با وسایل یادگیری جغرافیا
1- آشنایی با وسایلی که کمک می کند جغرافیا را بهتر بیاموزیم.
2- آشنایی با نقشه جغرافیائی ایران
3- آشنایی با کره جغرافیائی
1- کره جغرافیائی را تعریف کنید.
2- وسایلی که به ما کمک می کند تا جغرافیا را بشناسیم نام ببرید.
3- بتواند از روی نقشه استان محل زندگی خود را پیدا کند.
4- احساس خود را از یادگیری درس جغرافیا نشان دهد.
طرح درس : تعلیمات اجتماعی
پایه : چهارم ابتدایی
نام درس : آشنایی دانش آموزان با نقشه
روش تدریس : دست یابی به مفهوم
آشنائی دانش آموزان با نقشه.
آشنائی با نقشه جغرافیائی.
آشنائی با علامت هایی که در نقشه وجود دارد (کوه، تپه و ...)
آشنایی با راهنما و جهت های نقشه.
1- دانش آموز نقشه را تعریف کند.
2- اجزای نقشه جغرافیائی را بیان کند.
3- مفهوم راهنمای نقشه را توضیح دهد.
نقشه چیست؟
چرا ما به نقشه نیاز داریم؟
چگونه علامت های روی نقشه را می توانیم بخوانیم.
طرح درس : تعلیمات اجتماعی
پایه : چهارم ابتدایی
نام درس : آشنایی با ناهمواریهای ایران
روش تدریس : آموزش برنامه ای (خطی، انتهایی)
مدل کلاس: U شکل
آشنایی با ناهمواری های ایران (سرزمین های بلند)
1- آشنایی با مفهوم قله
2- آشنایی با مفهوم رشته کوه
3- آشنایی با رشته کوههای ایران
4- آشنایی با مفهوم ناهمواری
5- آشنایی با قله های بلند رشته کوه های بلند ایران
6- ...
1- مفاهیم؛ قله، رشته کوه، ناهمواری، کوهپایه و ... را تعریف کنید.
2- بتواند قله های بلند رشته کوههای البرز و زاگرس را نام برده و روی نقشه نمایش دهد.
3- محل رشته کوههای بلند ایران را روی نقشه نمایش دهد.
4- بتواند سرزمین های بلند را با سرزمین های پست مقایسه کند.
وسایل مورد نیاز: تصویر بزرگ شده صفحه اول درس، کتاب، نقشه کتاب، کارت های سئوال و جواب.
دانلودطرح درس ااجتماعی چهارم درس آشنایی با ناهمواریهای ایران
دانلودطرح درس ااجتماعی چهارم درس آشنایی با ناهمواریهای ایران
طرح درس : تعلیمات اجتماعی
پایه : چهارم ابتدایی
نام درس : ناهمواریهای ایران
روش تدریس : نمایشی
مدل کلاس: U شکل
آشنایی دانش آموز با مفهوم رشته کوه و قله، کوهپایه.
دانش آموزان باید بتوانند
1- تعریفی از رشته کوه و ناهمواری ها بازگو کنند.
2- رشته کوههای مهم ایران و جهت قرار داشتن آن را در ایران بیان کنند.
3- قله های مهم رشته کوهها را نام ببرند.
4- محل قرار گرفتن شهرها و روستاها را بیان کنند.
5- نسبت به حفاظت و پاکیزگی کوهها احساس مسئولیت کنند.
1- با جهت های جغرافیایی کاملاً آشنائی داشته باشند.
2- با شکل نقشه ایران آشنائی داشته باشند.
3- با کوههای شهر خود آشنائی داشته باشند
دانلود طرح درس اجتماعی پایه چهارم درس ناهمواریهای ایران
دانلود طرح درس اجتماعی پایه چهارم درس ناهمواریهای ایران
طرح درس : تعلیمات اجتماعی
پایه : چهارم ابتدایی
نام درس : آشنایی با آب و هوا
آشنایی با آب و هوا
آشنایی با آب و هوای سرد وگرم
آشنایی با دماسنج
آشنایی با گرم ترین و سردترین ماههای سال
1- انواع آب و هوا را نام ببرید؟
2- با کمک دماسنج دمای هوا را اندازه بگیرید.
3- بتواند در مورد دمای هوا در فصل های سال توضیح دهد؟
4- آب و هوای استان های مختلف ایران را شرح دهد؟
1- دماسنج چه چیزی را به ما نشان می دهد؟
2- آیا دمای هوا همیشه یکسان است؟
3- گرم ترین و سردترین ماههای سال کدامند؟
طرح درس : تعلیمات اجتماعی
پایه : چهارم ابتدایی
نام درس : اشکانیان
روش تدریس : توضیحی
آشنایی دانش اموزان با سلسله اشکانیان و کارهای انجام شده در این سلسله
1- آشنایی دانش آموزان با حکومت بعد از اسکندر
2- آشنایی دانش آموزان با یکی از فرماندهان پارت ها
3- آشنایی دانش آموزان با پای تخت اشکانیان
4- آشنایی دانش آموزان با دلایل جنگ ایران و روم
طرح درس : تعلیمات اجتماعی
پایه : چهارم ابتدایی
نام درس : ساسانیان
روش تدریس : بحث و گفتگو + پرسش و پاسخ
آشنایی با حکومت ساسانیان
1- آشنایی دانش آموزان با چگونگی تشکیل حکومت ساسانی
2- آشنایی با موسس سلسله ساسانی
3- آشنایی با کتاب تدریس زردتشتیان
4- آشنایی با پایتخت ایران در زمان خسرو انوشیروان
5- آشنایی دانش اموزان با بناهای تاریخی دوره ساسانیان
1- درباره چگونگی تشکیل حکومت ساسانی توضیح دهند. ( دانستنی)
2- موسس حکومت ساسانی را نام ببرند. ( دانستنی)
طرح درس : تعلیمات اجتماعی
پایه : چهارم ابتدایی
نام درس : خانواده
روش تدریس : پرس و جو
آشنایی دانش آموز با خانواده
1- آشنایی با خانواده
2- آشنایی با نیازهایی که یک خانواده دارد.
3- آشنایی با خانواده های کم جمعیت و پرجمعیت
1- فراگیر بتواند چگونگی تشکیل خانواده را توضیح دهد.
2- فراگیر بتواند نیازهای یک خانواده را بیان کند.
3- فراگیر بتواند خانواده های کم جمعیت و پرجمعیت را بشناسد.